Практическая педагогика
Вопрос о правильном воспитании детей волнует не только педагогов, это тема близка каждому человеку. Мы, взрослые, очень хотим, чтобы наш ребенок приносил нам только радость, чтобы мы гордились своими детьми. Но как часто наши мечты расходятся с реальностью. То ли время такое сейчас, я бы сказал "антипедагогическое", то ли мы что-то не понимаем, то ли государственная политика делает свое черное дело, но, как бы там не было, а молодое поколение, к великому сожалению, становится все грубее, циничнее, безответственнее. Нравственность и духовность - превратились в понятия отвлеченные. О нравственности и духовности много говорят, но мало кто применяет их в жизни. Почему? Да потому, что подразумеваются обряды религии, вернее, церковности. А ведь это не одно и тоже. Как только мы поймем, что нравственность и духовность основа всей жизни человека, - жизнь наша поменяется кардинально в лучшую сторону. Книг по педагогике в мире великое множество, но осветить все жизненные ситуации в них невозможно, - необходимо общение, возможность поделиться опытом. Ради этой цели и был создан этот сайт. Именно, Практическая педагогика, а не отвлеченная теория будет расматриваться на страницах сайта. Педагогика - наука всеобъемлюющая, т.е. все, что может помочь в деле воспитания, и есть педагогика. За многолетний труд в школе накопились некоторые методики, взгляды, сложилось определенное мнение на те или иные вещи, накопились пособные материлы, - все это и буду выкладывать на страницах сайта. Кроме того, жду активного участия в обсуждении материалов, проблем. Работая с детьми приходится сталкиваться со множеством необычных ситуаций, от правильности решения которых зависит многое. Дети все замечают в учителе (здесь я подразумеваю что, учитель не только тот, кто в школе работает, а это и мама, и отец, и бабушка, и дедушка, словом тот, на ком лежит ответственность за чью-то судьбу, кто ведет за собой)...
|
||
Темы:
«Уберегите детей от ложных состязаний» или «Мисс школы» в школеЧто же это такое - ложные состязания? К сожалению, наше время переполнено подобными. Речь пойдет о тех, которые с легкой руки директоров школ, с разрешения министерства образования, с молчаливого согласия учителей расцвели именно в школе, например, «Мисс школы». Сколько я не анализировал, но так и не смог привести хоть одну положительную сторону, этого конкурса. Почему же тогда его столь активно и настойчиво внедряли в школах? просмотреть тему >>>
|
||
|
Министерство образования Украины против компьютерного образования украинских школьников.Именно, так и происходит. Вообще, Министерство образования превратилось во врага наших детей. Не буду углубляться, но коснусь только одной темы - компьютерного образования школьников. Еще года два-три было по другому. Компьютерное образование начиналось с начальных классов. Детей учили работе на компьютере. Именно, работе: учились набору текста, программированию, компьютерной графике, работе с базами данных и многое полезное другое. Компьютерное образование велось на протяжении всех классов, т.е. - это был непрерывный процесс. Оканчивая школу, ребенок, был достаточно подготовлен в этом вопросе. Что же происходит теперь?... просмотреть тему >>>
|
||
|
Что делать и с чего начинать?Прожито уже почти полвека, выросло двое детей. Если бы сейчас можно было вернуть время назад, многое бы в воспитании детей сделал по другому. Время подверждает вечную истину, что на своих ошибках учится только глупец. Если бы тогда мне кто-то дал мудрые советы... Поэтому поделюсь своим соображениями, наблюдениями, опытом.На Востоке есть такая мудрая пословица по поводу воспитания: «До семи лет обращайся с ребенком как с богом, до тринадцати как со слугой, а после тринадцати как с лучшим другом»... просмотреть тему >>>
|
||
|
В.А. Сухомлинский (памятка для родителей)СОВЕТЫ ОТЦУНельзя СВОДИТЬ духовный мир ребенка только учебе. Если мы будем стремиться только к тому, чтобы вся жизнь ребенка была занята уроками, жизнь его станет несносной. Он должен быть не только школьником, но, прежде всего, человеком с многогранными интересами, потребностями, стремлениями...СОВЕТЫ МАТЕРИЛюбите, своего ребенка, но не развращайте, не теряйте. Развращение детей чаще всего в отсутствии занятий. Развратить ребенка можно и в бедности, а при ласковой суровости можно вырастить ребенка настоящим человеком и в богатстве...просмотреть тему >>>
|
||
|
Там где насмешка, там тьмаВ жизни есть темы, которые должны всегда оставаться неприкосновенными, более того - священными. Это Родина, родители, семья, верность и преданность, детство и старость, калеки, история своей страны, выдающиеся люди, национальные герои, сказки и легены. Недопустимы шуточки на эти темы. Недопустимы также шутки, которые мы никогда не будем рассказывать своим детям. Иначе мы превратимся в циников, хамов, а проще говоря, бездушных и надо всем глумящихся нравственных уродов. Про таких говорил Христос: «Горе вам смеющиеся - в Царстве небесном будете плакать». Но если вы посмотрите современные юмористические телепрограммы, то вы увидите, что именно, только над выше сказанными темами, в основном, и смеются сатиристы-юмористы. Можно с уверенностью сказать, что они выполняют спецзаказ своих темных хозяев, чтобы обпоганить, обплевать, смешать с грязью все то, что дорого и священно каждому нормальному человеку... просмотреть тему >>>
|
||
|
Влияние музыки нa организм человекаСлyшать пpекpасное - значит yлyчшаться. В отдаленные от нас тысячелетиями вpемена люди yмели слyшать мyзыкy миpа, понимая ее единство со всем сyществyющим в пpиpоде. Итак, Вселенная звyчит, но пpивычный человеческий слyх не yлавливает небесных звyчаний. Их воспpоизводит мyзыка - отpажение космической гаpмонии. Человек, как часть Вселенной, настpаиваясь посpедством пpекpасных мелодий на гаpмонические звyчания Космоса, обpетает дyховные силы и физическое здоpовье. Так yтвеpждают дpевние тpактаты. К этомy пониманию мyзыки постепенно пpиходит и совpеменная наyка. Начиная с 19 в. она накопила немало жизненноважных сведений о воздействии мyзыки на человека и живые оpганизмы, полyченных в pезyльтате экспеpиментальных исследований. Особо интенсивно изyчается влияние мyзыки в последние десятилетия нашего века. Экспеpименты ведyтся в нескольких напpавлениях: влияние отдельных мyзыкальных инстpyментов на живые оpганизмы; влияние мyзыки великих гениев человечества; индивидyальное воздействие отдельных пpоизведений композитоpов; воздействие на оpганизм человека тpадиционных наpодных напpавлений в мyзыке, а также совpеменных напpавлений. Еще в 19 веке yченый И.Догель yстановил, что под воздействием мyзыки меняются кpовяное давление, частота сокpащений сеpдечной мышцы, pитм и глyбина дыхания, как y животных, так и y человека. Известный pyсский хиpypг академик Б.Петpовский использовал мyзыкy во вpемя сложных опеpаций: согласно его наблюдениям под воздействием мyзыки оpганизм начинает pаботать более гаpмонично. Выдающийся психоневpолог академик Бехтеpев считал, что мyзыка положительно влияет на дыхание, кpовообpащение, yстpаняет pастyщyю yсталость и пpидает физическyю бодpость. Швейцаpские yченые доказали, что после pок-концеpта побывавшие на нем слyшатели pеагиpyют на pаздpажители в 3-5 pаз хyже, чем обычно. Пpофессоp Б.Раyх yтвеpждает, что пpослyшивание pок-мyзыки вызывает выделение так называемых стpесс-гоpмонов, котоpые стиpают значительнyю часть хpанившейся инфоpмации в мозгy. Амеpиканские вpачи во главе с yченым Р.Лаpсеном yтвеpждают: повтоpяющийся pитм и низкочастотные колебания бас-гитаpы сильно влияют на состояние спинно-мозговой жидкости, и как следствие, на фyнкциониpование желез, pегyлиpyющих секpеты гоpмонов; сyщественно изменяется ypовень инсyлина в кpови; основные показатели контpоля нpавственного тоpможения опyскаются ниже поpога теpпимости или целиком нейтpализyются. Едва ли не «общим местом» в исследованиях такого pода считается pазpyшительное воздействие на человеческий оpганизм свеpхгpомких звyков - подобнyю мyзыкy специалисты называют «мyзыкой-yбийцей», «звyковым ядом». просмотреть тему >>>
|
Создано на конструкторе сайтов Okis при поддержке Flexsmm - накрутка подписчиков телеграм